发布时间：2022-10-12文章来源：次
根据今日教学安排2022级有上课班级54个，其中22个班级为公共基础课，上课班次为9个；45个班级为专业课，上课班次为45个。有54位老师进行了线上授课，其中：专职老师42位，兼职老师1位，行政兼课老师11位。
2020级、2021级上课班级为111个，共111位老师线上授课，其中：专职老师93位，兼职老师13位，行政兼课老师5位。
一、各学院表现优异的老师
（一）艺术设计学院傅彦瑜老师提前将资料上传到班级群，课程环节安排合理，授课过程中老师将理论知识与经典案例相结合来分析知识点，形象生动，使学生更容易理解、吸收，整体课堂教学情况良好。
（二）建筑工程学院朱珂良老师上课时语言生动，将教学内容与现实案例相结合，使课程内容丰富有趣，师生互动良好。何冰清老师上课准备充分，授课内容丰富，讲解认真仔细，课堂教学情况良好。
（三）工程经济与管理学院杨红霞老师于13:35分引导学生签到并上传教学资料。上课时邀请学生连麦回答问题，并随时利用弹幕检查学生听课情况。
（四）视觉传媒学院石震宇老师上课时对优秀案例进行对比分析，并让学生积极参与，让学生从不同角度发表自己的想法，并给予学生充分的肯定及鼓励。
（五）服装与表演学院龙明敏老师在线上实时指导学生舞蹈动作，对错误的舞蹈动作及时予以纠正，积极反馈学生所提的问题，师生互动良好。
（六）艺术教育学院廖悦老师提前一天提醒学生做好上课准备。早上于8点30通知学生打卡上课，并上传了教学资料。老师首先了解了学生的声乐基础，之后老师采取1对1的教学方式来指导学生，学生跟老师互动良好，课堂氛围浓厚。
（七）造型学院王文仲老师于上午8点30要求学生准时打卡，并在8点35分上传了教学资料；下午1点45要求学生准时打卡。老师上课时逐个点评学生的摩托车设计作品，并将学生的优缺点仔细说明，指导学生进行修改，师生互动情况良好。
（八）公共基础教学部王静雯教师于13:35开起直播。上课时教学内容紧凑，结合案例进行讲解教学，提高了学生的课堂趣味性，使学生更好的理解老师所教授的知识。
（九）军地学院徐瑞清老师提前将课程资料发到班级群，教学情况良好，直播时长2小时48分。
（十）五年一贯制学院邹民秀老师于13：37在班级群里发起签到，全程开启摄像头。上课时与学生连麦读单词，并逐个解决学生发音问题，老师亲和力强，课堂氛围活跃。
二、线上教学巡查发现的问题
（一）艺术设计学院刘娟老师上课班级应到40位学生，实到20位学生。
（二）建筑工程学院谷雨老师上课班级应到17位学生，实到11位学生。郝恩老师上课班级应到46位学生，实到40位学生。黄雅婷老师上课班级应到46位学生，实到39位学生。邹思婧老师线上教学时以安排作业的方式来授课，且学生反应老师节奏太快，学生有不会的地方教师未及时讲解而是让自己去超星学习。龙雪峰老师上课未开启摄像头，且点名用时过长。岳星老师上课时未全程开启摄像头。
（三）工程经济与管理学院付鎏亦老师上课班级应到50位学生，实到43位学生。廖倩老师上课班级应到33位学生，实到28位学生。
（四）艺术教育学院贾高东老师上课未开启摄像头。
（五）造型学院杜培菲老师上课迟到10分钟。
（六）公共基础教学部李瑞雪老师上课班级应到113位学生，实到104位学生。张书老师直播时一直有杂音，上课班级应到87位学生，实到75位学生。李娅俐老师上课班级应到103位学生，实到94位学生。胡秋琴老师上课班级应到113位学生，实到102位学生。张燕老师上午9:50时直播未开启摄像头，上课班级应到104位学生，实到98位学生。龚黄钦老师上课班级应到119位学生，实到109位学生。
三、后续工作要求
（一）各院部高度重视线上教学活动，严格规范教师线上教学行为，及时将线上教学情况通报反馈的问题传达到教师本人予以纠正，并继续做好学生到课情况管理。
（二）各授课教师要做好线上教学设计，提高线上教学课堂吸引力，及时将未到课学生反馈班级辅导员，督促学生进行线上学习。
教务处
2022年10月12日
