发布时间：2022-11-23文章来源：次
根据教学安排，今日全校线上教学班共258个，其中：2022级140个，2020级、2021级上课班级为118个。任课教师共210人（专任教师165人、校外兼职教师19人、行政兼课教师26人），其中：2022级97人，2020级、2021级113人。
一、领导干部线上听课情况
11月21日下午32位居家领导听课情况：孙伟、尹竣、曾宁瑶、宋刚、冉微握因有课未听，杜宏毅因担任市赛评委未听，其余领导均完成了听课任务。11月22日上午32位居家领导听课情况：曾宁瑶、冉微握因有课未听，杜宏毅因担任市赛评委未听，雷雪未提交听课评价表，其余领导均完成了听课任务。具体听课情况如下：
教学效果凸显的教师与所授课程有：徐颖杰老师《艺术设计发展史》课程，该教师讲解形象生动，以学校现有环境或实训室举例讲解知识点。课件搭配诸多具有代表性的图片，帮助学生理解文字内容，拓宽学生视野。授课过程中及时关心学生，让学生感受到温暖。亲和力强，互动良好。何敏老师《会计信息化》课程，先对学生上次作业中存在的问题及注意事项进行强调。学生做核酸时，老师对课程内容及时进行了调整，给学生拓展专业知识。同时提醒学生不要退出直播间，排队时认真听课，嘱咐学生戴好口罩，保持一米距离，不要扎堆。老师上课认真负责，讲解细致，能及时关注学生的学习情况。傅怡老师《学前卫生与保育》课程，该教师以学生分享PPT的方式导入今日教学活动，过程中进行了提问并点评，对不足之处提出了改进建议。教师授课逻辑性强，条理清晰，案例丰富、恰当，教学互动频繁，学生回答问题比较积极高，整体教学效果好。李泽林老师《插画漫画设计》课程，老师课程准备充分，内容完整，有条理。对学生提交的PS作业认真、仔细、耐心的评讲和修改。过程中，老师直接在学生作业上进行修改和优化，使作业效果有明显提升，不仅体现了物体不同材质同时也使学生了解到了更专业的画法。孙琳老师《平面广告设计》课程，让学生以屏幕共享的方式分享作品，并阐述作品的思路和构想，老师再对作品进行点评，过程中提醒学生们在选图的时候注意版权问题。课堂氛围非常活跃和轻松。胡馨予老师《钢琴》课程，教师提前上传教学资料、公布教学课程链接，帮助学生预习。讲解时对每一个乐曲小节做了非常细致的批注，实训时教师先示范，再要求学生练习并进行指导，弹奏手型讲解非常细致，对课堂掌控力好。有作业布置，要求学生利用视频录制等方式分享作业成果，尽可能地保证了教学质量。苏翠霞老师《工艺技法—皮具》课程，授课中辅以钱包制作视频对重要的技术知识点进行讲解，课程讲解细致，准备充分，专业性较强，知识点阐述清晰课程安排紧凑，老师上课吐词清楚，讲解耐心，互动良好。张书老师《习近平新时代中国特色社会主义思修》课程，教师提前一天把授课重点知识进行整理归纳后发给学生，提醒学生提前熟悉。整堂课有理论知识、有案例分析、有视频讲解，教师授课逻辑清晰，备课认真。徐瑶老师《曲线与方程》课程，教学设计科学合理，课堂教学思路清晰，学生课堂纪律好，出勤率高。邓念秋老师《材料员考证课程》课程，讲解内容丰富，对知识的掌握到位，讲授熟练，知识点讲解清楚明白。
存在的问题：
（一）讲解过程中与学生互动少（已反馈艺术设计学院、建筑工程学院、视觉传媒学院）；
（二）上课缺乏激情，学生学习主动性差（已反馈公共基础教学部）；
（三）教学设备问题（已反馈艺术教育学院、五年一贯制学院）；
（四）个别教师教学语速偏快，不利于学生识记（已反馈艺术教育学院、造型与服装学院、音乐与表演学院）。
二、教务处线上教学巡查发现的问题
（一）教师未正常教学。因上午全校组织核酸，部分老师未进行合理安排与调整，学生核酸期间暂停授课。如工程经济与管理学院，刘彩霞老师；五年一贯制学院，李佳老师。
（二）未开启回放。造型与服装学院陈瑜老师。
（三）未开启摄像头。造型与服装学院吴胜明老师。
三、后续工作要求
各院部要重视每日巡查报告中领导干部听课反馈问题，进一步优化线上教学工作，提高教学质量。
教务处
2022年11月22日
