关于12月2日线上教学巡查情况的通报

发布时间:2022-12-04文章来源:

根据教学安排,今日全校共有194个教学班开展教学活动,线上教学班共169个,其中:2022级81个,2020级、2021级上课班级为88个。任课教师共151人(专任教师134人、校外兼职教师13人、行政兼课教师4人),其中:2022级65人,2020级、2021级86人。

一、领导干部听课情况

12月2日30位领导居家听课完成情况:孙伟、朱欣如、羊英姿因有课未听,其余领导均完成了听课任务。具体听课情况如下:

教学效果凸显的教师与所授课程有赵寰老师《陈设艺术设计》课程,教学重点难点突出,充分利用陈设艺术设计实践案例,进行知识讲解和展示,激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性。汪强林老师《园林养护技术1》课程,对教学内容分析、处理恰当,层次分明,条理清晰,环节连贯、紧凑。教学重点明确,解决教学难点的方法恰当、有效。陈茂老师《中外建筑史》课程,课前准备充分,教学过程耐心细致,通过大量的图片结合视频,讲解各个历史时期的文化背景和建筑特色,资料详实,图片和视频质量品质高,极大地开拓了学生的眼界。讲课语调轻松活跃,随时关注学生听课的状态。何冰清老师PS》课程,老师通过教学演示的方式,讲解软件操作命令和如何渲染效果图等知识点,教学内容丰富,知识量适当。过程中老师开启多个画面,通过打字输入的方式,达到了板书的效果。同时,合理运用多个画面交叉与学生互动,有效解决学生上课遇到的难点问题。何敏老师《基础会计》课程,实行课前点名,首先抽查同学们对上次课重点内容掌握情况,课中随时抽查学生在线情况。重点突出,资料充分,图文并茂,课堂上有启发提问,互动较好。蒋苑如老师《版式设计》课程,学生完成作业情况较好,作品质量较高,较好反映出老师的教学成果和教学重点,教师逐一分析学生作业,手把手的对作品进行修改和优化,使学生现场消化,现场解惑。张芳杰老师《人体结构与动态速写》课程,教师示范绘画人体结构,随时指导学生练习,随堂作业要求清楚,并在线进行解惑答疑。刘俊伽老师《艺术概论》课程,教师首先安排学生结合自己的艺术爱好,对上节课内容以PPT展示+讲解的方式进行概述,起到了复习的作用,随后以穿插欣赏视频进行了详细的理论讲解,教学过程中教师耐心仔细、逻辑清晰。教学效果整体较好。邱渝岚老师《学前心理学》课程,该教师备课认真,教学PPT与视频准备充分,教学过程结合教师资格证书考试内容,师生互动频繁,教学总体效果好。冯宇森老师《材料基础》课程,展示了较多优秀作品和视频,启发同学们如何寻找材料以及利用自然界当中随处可见的材料组合成有艺术感的作品。杜培菲老师《陶瓷创作》课程,杜老师的陶瓷创作课程结合了相关竞赛要求,课程中解答学生问题的时候注重引导学生主动的思考解决问题的方法,并根据学生的特点,因材施教,帮助学生打开思路,突破自己的瓶颈。何雨灿老师《习近平新时代中国特色社会主义思想》课程,教师利用教学视频,深入浅出的讲清楚了中国的人民民主是怎么回事,师生互动良好。程颖老师《传统书画赏析》课程,在教学中利用视频进行补充解读,增加了课程的趣味性,教学效果良好。付鎏亦老师《斯维尔算量软件》课程,教学准备充分,对斯维尔算量软件操作熟练,教授内容讲解清楚明白,准确到位,效果良好。

存在的问题:

(一)个别教师互动少。(已反馈艺术设计学院、军队与地方融合学院)

(二)重难点描述不明确。(已反馈艺术教育学院)

(三)学生上课缺乏积极性,学习主动性差。(已反馈艺术设计学院、公共基础教学部、军地学院)

(四)缺课学生较多。(已反馈艺术设计学院)

二、教务处线上教学巡查发现的问题

(一)师生互动较少,公共基础教学部胡秋琴老师。

(二)未开启摄像头授课,视觉传媒学院王旭老。

(三)学生缺勤人数过多,音乐与表演学院蔡志童老师。

(四)教师摄像头模糊,听不清楚声音,建筑工程学院张超老师。

三、后续工作要求

12月4日(星期天)正常上班、行课。

(一)高职学生行课安排

2022 级学生:执行第 17 周星期 1 课程;

2020 级和 2021 级学生:执行第 18 周星期 5 课程。

(二)五年一贯制学院行课安排

2022 级学生执行第 16 周星期 4 课程;

2021、2020 级学生执行第 18 周星期 3 课程。

教务处

2022年12月2日


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