发布时间：2022-12-19文章来源：次
根据教学安排，今日全校共有237个教学班开展教学活动，线上教学班共218个，其中：2022级107个，2020级、2021级上课班级为111个。任课教师共201人（专任教师177人、校外兼职教师16人、行政兼课8人），其中：2022级93人，2020级、2021级108人。
一、领导干部听课情况
12月19日，共14位居家领导完成了听课任务。具体听课情况如下：
教学效果凸显的教师与所授课程有：刘萍老师《字体设计》课程，内容详尽，图文并茂，使用较好的案例说明。采用和字体相关的建筑和艺术图片展示，使学生可以更直观的了解字体设计的原理，同时教师对相关历史也有很详细的讲解，分析到位。学生上课积极，课堂氛围较好。何敏老师《初级会计》课程，是2022级统计与会计核算班的第一次课，老师第一节课进行了说课，详细介绍了这门课程的主要内容、课程目标、课程与考初级会计师证书的关系、职业素养、考核方式等，老师上课准备充分，精神饱满，讲课条理清晰，并结合课程思政，整个课堂氛围比较轻松，学生学习效果较好。王予晗老师《音乐文学解读》课程，本节课主要内容是文学艺术与音乐、舞蹈、绘画、雕塑等各种艺术的关系，课程内容承接了《艺术概论》的知识。教师仔讲解仔细耐心，从点到面发散式进行知识讲授，有一定互动，教学效果较好。吴昊天老师《钢琴3》课程，老师一对一讲解了上周布置的儿歌弹唱作业，针对每个同学的问题进行答疑解惑，总结了学生上次课出现的节奏、音准、织体等问题，引导学生自主分析本次课的弹唱作业，进行唱谱。苏翠霞老师《工艺技法皮具》课程，教师首先强调了教学作息时间，并提出要求，保证了课程的质量。教学过程中针对学生作业，提出了具体的修改意见。徐瑶老师《双曲线的几何性质》课程，老师教学思路清晰，组织教学简单清晰合理，学生上课回答问题积极，整体教学好。板书清晰。体现数学学科特色。
存在的问题：
（一）教师教学较难，学生不易理解。（已反馈五年一贯制学院）
（二）因学生返乡，学生到课率低。
二、教务处线上教学巡查发现的问题
（一）师生互动较少。公共基础教学部龚黄钦老师。
（二）因学生返乡到家，学生到课率低。
三、后续工作安排
（一）各院部、授课教师要重点关注领导干部听课反馈意见，进一步提高教学质量。
（二）学生已返乡、返家，各二级学院要重点关注到课率，做好教学组织。
教务处
2022年12月19日
