发布时间：2020-02-24文章来源：次
2月24日，学校春季学期线上教学正式开课，全校师生跨越地域界限，通过线上教学，共同迎接新学期的到来。早上9:00，我校举行“开学第一课”，共有77个教学班，2633人次通过超星学习通、QQ、微信三个网络平台开展线上教学活动，全部教学班教学工作顺利进行，切实做到了“延假不延课，教学不延期”。
统一部署安排 明确教学要求
为做好防疫期间的线上教学工作，学校党委、行政高度重视网上教学工作。2月21日，学校组织召开了防疫和线上教学专项工作会，对各教学单位的网上教学准备工作进行了摸底排查，确保各项工作落到实处。学校先后发布了《关于2019-2020学年第二学期教学工作安排的通知》、《关于延迟春季开学时间的通知》和《关于做好线上办公和线上教学工作的通知》等通知，对新学期线上教学工作做出了全方位的安排部署。
为确保线上教学工作顺利进行，教务处多次召开会议。2月11日，召开线上教学专项视频会议，要求提前完成建课建群，做好线上教学资料准备；2月23日，召开开课前专项会，特别强调各教学单位要做好突发异常情况应对，要求每一门课程制定切实可行的应急预案；2月24日，实时跟踪各教学单位第一课的开课情况，调整上午教学运行中存在的不足，保证了后续开课课程更加平稳运行。
统一基础平台 丰富教学形式
学校针对疫情防控工作实际，充分利用超星学习通平台作为线上教学平台，结合使用QQ、微信等多种直播平台，通过网络直播、在线课程、资源点播、在线作业及答疑互动等多种在线教育形式，为学生尽可能提供丰富的教育教学内容，有力地确保了教学效果。
2月24日上午，由于同一日高校开课多，超星学习通出现了访问困难、运行卡顿等异常情况。受影响的任课教师迅速启用了提前准备的教学备用方案，利用QQ、微信等形式开展教学，按计划有序完成了教学任务。
从整体情况看，师生对网上教学显示了极大的热情。很多老师准备了丰富的教学材料，利用声像组合、屏幕共享、课件同步等方法，图文并茂地开展教学，教学过程引人入胜。学生在听课过程中积极参与、踊跃发言，整个教学过程师生全程互动，效果良好。
统一线上监控 灵活线下督查
教务处结合网上教学的特点，建立线上教学监督及管理机制，通过网络教学平台信息终端，分析课堂教学实时数据。安排教师、辅导员督促学生及时进入学习平台进行预习，协助老师建群，确保每位学生都有合适的方式参与学习。特别是对无教材无网络无设备的“三无”学生，学校进行了分类管理，帮助他们克服困难，投入学习。
教务处针对在线教学实际情况，收集各学院教师备课、讲授、辅导答疑、提问互动、随堂测试、作业布置等情况，统计各平台学生参与在线学习的出勤情况，通过不断强化对课程内容、教学过程和平台运行的监管，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效。
值此抗击疫情的关键时期，学校将进一步做好网上教学的组织、指导与保障工作，在充分保证网上教学平稳运行的同时，以各基层教学组织为单位开展网上教学的教法、学法研究，以此次网上教学为契机，推进线上教学的开展，深化教学信息化建设和教学模式改革，全面提升人才培养质量。
教务处
2020年2月24日
